Nel 21° secolo siamo circondati da questioni complesse e mal strutturate come la lotta al cambiamento climatico globale, la prevenzione della diffusione del coronavirus, la sperimentazione animale per scopi medici, il consumo di alimenti OGM, la creazione di centrali nucleari e la clonazione. Tali questioni ambivalenti sono chiamate questioni socio-scientifiche.

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A causa della sua natura controversa, gli individui che entrano nel processo decisionale su questi temi prendono decisioni riflettendo su molte fonti di prova come i media, la famiglia, altre persone, i discorsi delle autorità scientifiche e le giustificazioni personali. La percezione del rischio, le incomprensioni e le scorciatoie utilizzate in questo processo inibiscono un processo decisionale efficace. Ad esempio, oggi molte persone ritardano il processo di vaccinazione contro il Covid-19 a causa di fattori di disturbo quali incomprensioni, manipolazione dei media e percezione del rischio.

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SSL4Adults è un progetto Erasmus Plus, che sta cercando di affrontare questo problema. È un progetto che mira a migliorare l’alfabetizzazione socioscientifica degli adulti su questioni per le quali, in generale, non esiste una risposta definitiva. Quindi l'incertezza può derivare da questi concetti che influenzano il processo decisionale, ed è ciò che SSL4Adults cercherà di prevenire, insegnando agli adulti l'argomentazione, l'epistemologia e il ragionamento basato sui valori morali.